¿Cómo aprendo ahora?

Después de leer el documento sobre Entornos personales de aprendizaje, de Castañeda y Adell, me doy cuenta que ellas han puesto en teoría lo que cotidianamente hacemos ahora, para aprender. Siempre he tenido la certidumbre de que el aprendizaje de alguien empieza al nacer y termina al morir. No se puede vivir sin aprender algo, todos los días. De no ser así, la vida resulta inútil. Voy a narrar mi experiencia aprendiendo a tejer crochet durante los últimos dos años: Cuando era una niña casi mi mamá intentó enseñarme a tejer, pero no me era interesante. Ella tejía grandes obras: manteles, sobrecamas, cojines. Era experta. Sin embargo yo solo adquirí nociones muy básicas: cómo iniciar un tejido con algo llamado cadenas, medios puntos y macizos. Hace dos años que mi hija tuvo dos nenes, unos cuates y yo pensé: mamá murió hace mas de diez años y ya no hay quien me enseñe a tejer, entonces me di a la tarea de aprender. Primero pregunté a mis vecinas pero no me pudieron enseñar. Primero porque tampoco era de su interés y no tenían los conocimientos suficientes. Sabían lo mismo que yo: casi nada. Entonces abrí el canal de you tube y busqué con palabras clave: crochet, patrones, de inmediato me aparecieron videos donde podía seguir paso a paso el proceso. Empecé a tejer. Luego fuí a pinterest y busqué pattern free. Entonces empecé a ver tejidos hermosos, no solo a crochet sino también con agujas! En facebook busqué grupos de tejedorxs. Una chica de mi ciudad me invitó a ir a tejer, se reunen y comparten lo que saben, fui y aprendí más. Luego hice mi página en facebook, compartí fotografías y patrones, algunas amigas me empezaron a preguntar cómo lo hago, empecé a reunirme con dos amigas para enseñarles cómo se hacen ciertos muñequitos llamados amigurumis, que son preciosos. Compré por internet un patrón de una muñeca llamada lalylala, y cada una lo hizo a su manera. Yo suelo respetar las instrucciones, pero una de ellas lo hizo de manera muy distinta, invirtiendo colores, agregando accesorios, de manera que puedes comprobar cómo se aprende ahora a través de información que procede de fuentes digitales y constatas que es posible aprender ciertas cosas que no imaginabas que se podría de esta manera. Así es como lo puedo documentar.

Acertijo

El pequeño crustáceo es el KRILL ANTÁRTICO (EUPHAUSIA SUPERBA) La Antártida es un continente muy frío y habitado sólo por las especies que están adaptadas o tienen la capacidad de adaptarse a las bajas temperaturas y a la escasa variedad de alimentos disponibles en tierra. Una de esas especies es el krill antártico, sumamente abundante en las aguas oceánicas del continente y cuyo rol en la cadena alimentaria es más que sólo importante: es fundamental para la supervivencia de cientos de especies más que habitan la Antártida. Su supervivencia radica en que se agrupa en grandes masas de pequeños crustáceos, a pesar de formar parte de cadenas alimenticias, no los encuentran fácilmente los depredadores.

El personaje de influencia social importante es el Papa Francisco quien lo consume en su desayuno.

Presentación colaborativa

Esta presentación contiene datos básicos para comprender en qué consisten los entornos personales de aprendizaje, qué factores influyen y qué elementos se pueden incorporar para lograr mayor eficiencia en esta modalidad para aprender. La hemos elaborado en forma colaborativa, a través de la incorporación de diapositivas por los integrantes del equipo formado aleatoriamente.

Presentación colaborativa

Alooo!

Les comparto esta presentación que hemos realizado en conjunto, sobre el siguiente texto:

Cap. 4 del libro Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI de Begoña Gros.

https://docs.google.com/presentation/d/1uhyDdBI5_tgbS23VVoPWhl-YXFx6_gcEWD_xP1Dd0i4/edit#slide=id.g13504ea350_0_0

Bienvenidxs a mi nuevo blog!

Con el propósito de dejar huella en los procesos de enseñanza aprendizaje en el curso de SINADEP-OEI para certificarme como tutora en línea, he creado este blog donde iré dejando constancia de los elementos que debemos tomar en cuenta para lograrlo.

Mi nombre es Nora Carolina Rodríguez Sánchez, soy psicóloga y pedagoga, y he trabajado en el área de investigación, al inicio de mi carrera estuve trabajando con la Dra. Emilia Ferreiro como titular, la investigación se llamó Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, los resultados de este trabajo fueron publicados en  varios fascículos por la SEP-OEA.
También he trabajado en capacitación docente, asesoramiento y actualización con profesores y profesoras en el estado de Nuevo León.